Como la sociedad está cambiando y demanda otro tipo de valores, habilidades y conocimientos, la educación debe desarrollar nuevas habilidades pedagógicas en los profesionales de la educación.
Con el impacto de las nuevas tecnologías la educación ha incorporado la informática, siendo su finalidad apoyar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, es lo que se denomina informática educativa. El proceso donde se conjuga la acción docente, la estrategia didáctica y la informática educativa trae consigo un aprendizaje más rico.
La informática en la educación no es solo enseñar a los alumnos a manejar los procesadores de textos, o la base de datos, sino que también es una herramienta intelectual para resolver problemas.
La modalidad educativa presencial que se sigue usando hoy día en los centros consiste en que el alumno está cara a cara con el profesor, siendo éste el portador de la palabra y de la información. El espacio donde se efectúa la enseñanza es el aula, y el tiempo de aprendizaje está determinado por el horario lectivo.
Otro modelo educativo que se plantea es la no presencial, que pretende hacer llegar los conocimientos y la experiencia del experto en el área a través de diferentes recursos y medios didácticos, sin que el alumno esté presente físicamente. Esta educación abierta permite ajustar el tiempo de desarrollo del curso al ritmo de aprendizaje de cada uno de los alumnos. Este modelo rompe con las tres unidades de la escuela tradicional como el espacio, el tiempo y los contenidos.
Con el impacto de las nuevas tecnologías la educación ha incorporado la informática, siendo su finalidad apoyar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, es lo que se denomina informática educativa. El proceso donde se conjuga la acción docente, la estrategia didáctica y la informática educativa trae consigo un aprendizaje más rico.
La informática en la educación no es solo enseñar a los alumnos a manejar los procesadores de textos, o la base de datos, sino que también es una herramienta intelectual para resolver problemas.
La modalidad educativa presencial que se sigue usando hoy día en los centros consiste en que el alumno está cara a cara con el profesor, siendo éste el portador de la palabra y de la información. El espacio donde se efectúa la enseñanza es el aula, y el tiempo de aprendizaje está determinado por el horario lectivo.
Otro modelo educativo que se plantea es la no presencial, que pretende hacer llegar los conocimientos y la experiencia del experto en el área a través de diferentes recursos y medios didácticos, sin que el alumno esté presente físicamente. Esta educación abierta permite ajustar el tiempo de desarrollo del curso al ritmo de aprendizaje de cada uno de los alumnos. Este modelo rompe con las tres unidades de la escuela tradicional como el espacio, el tiempo y los contenidos.
Pienso que todos estos recursos tecnológicos que se enseña en la informática educativa favorecen el potencial de la inteligencia humana y enriquece más el aprendizaje.
Para concluir quiero decir que para cambiar los modelos educativos tradicionales sería necesario reforzar la capacitación de los docentes, ya que hay serias resistencias a la innovación tecnológica y desconocimiento sobre cómo se pueden usar estos instrumentos en clase.
Documentos consultados:
- Concepto de informática educativa, articulo de Federico Martín Maglio.
- EDITORIAL la informática en la educación. Diario digital Clarin.
- Educación e informática, artículo de Alfredo Elejalde.
- El impacto de la informática en la educación. En ciberhabitat
- La informática educativa en el contexto actual.
- Las TIC en la educación. Una perspectiva desmitificadora y práctica sobre los entornos de aprendizaje generados por las nuevas tecnologías.
Estoy felizmente de acuerdo con que hay que fomentar el desarrollo positivo de la educación con el apoyo de las nuevas tecnologías. Además pienso que es fundamental su conocimiento para que los alumn@s puedan resolver problemas de su vida diaria, ya que casi todo gira en torno a las tecnologías. Concluyo con la posibilidad de poder hacer cursos, máster, etc. a distancia (como se ha dicho "no presencial") ya que, por ejemplo, a mi me ha dado la oportunidad de poder realizar cursos a los que no hubiera podido asistir. Un saludo.
ResponderEliminarla tecnologia en la educación es primordial, para utilizarlas en la época en la que vivimos, ahora la vida es imposible sin cañones, ordenadores, estos, nos hacen el aprendizaje mucho mas amenos y diferentes.
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