Los avances tecnológicos en la sociedad han promovido un cambio importante en el ámbito escolar. La utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela permite la adquisición de conocimientos, el aumento de la motivación del alumnado, un cambio en la estructura de las actividades del aula y un mayor control del alumnado sobre su aprendizaje.
La comunidad virtual plantea el reto del aprendizaje referido al diseño de un contexto social que facilite la construcción del conocimiento y del aprendizaje para todos aquellos que participan en dicha comunidad.
Las nuevas tecnologías están potenciando las redes del aprendizaje colaborativo y las redes para la construcción del conocimiento. El aprendizaje colaborativo desarrolla una interacción entre iguales para construir el conocimiento y da la posibilidad al sujeto de tener un aprendizaje libre de restricciones horarias y de espacio permitiendo que aprenda a su ritmo. Este aprendizaje colaborativo se centra en el diálogo, en la negociación, en la palabra y en el aprendizaje en red con un entorno de conversación.
En las comunidades virtuales de aprendizaje los alumnos y profesores pueden interactuar entre ellos, y trabajar conjuntamente en actividades con el uso de Internet. Una herramienta virtual puede ser los foros, donde pueden trabajar los alumnos en grupos, intercambiarse información, pedir ayudar, comentar…
Por último decir que las redes telemáticas también nos ofrecen recursos y herramientas que podemos utilizar con niños teniendo en cuenta sus preferencias y necesidades, y con alumnos con necesidades educativas especiales en el cual se presenta múltiples materiales que se pueden utilizar para los sistemas aumentativo y alternativo al lenguaje. Por lo que estas redes nos muestran una multitud de cosas que nos favorecen a todos.
Documentos consultados:
- Informática para educación especial
- Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de Diálogo Interpersonal y en Red
- Aprendizaje colaborativo y redes de conocimiento
- Las TIC en el aula
- Diseño web orientado a niños
- Las comunidades virtuales de aprendizaje. Nuevas fórmulas, viejos retos en los procesos educativos
La comunidad virtual plantea el reto del aprendizaje referido al diseño de un contexto social que facilite la construcción del conocimiento y del aprendizaje para todos aquellos que participan en dicha comunidad.
Las nuevas tecnologías están potenciando las redes del aprendizaje colaborativo y las redes para la construcción del conocimiento. El aprendizaje colaborativo desarrolla una interacción entre iguales para construir el conocimiento y da la posibilidad al sujeto de tener un aprendizaje libre de restricciones horarias y de espacio permitiendo que aprenda a su ritmo. Este aprendizaje colaborativo se centra en el diálogo, en la negociación, en la palabra y en el aprendizaje en red con un entorno de conversación.
En las comunidades virtuales de aprendizaje los alumnos y profesores pueden interactuar entre ellos, y trabajar conjuntamente en actividades con el uso de Internet. Una herramienta virtual puede ser los foros, donde pueden trabajar los alumnos en grupos, intercambiarse información, pedir ayudar, comentar…
Por último decir que las redes telemáticas también nos ofrecen recursos y herramientas que podemos utilizar con niños teniendo en cuenta sus preferencias y necesidades, y con alumnos con necesidades educativas especiales en el cual se presenta múltiples materiales que se pueden utilizar para los sistemas aumentativo y alternativo al lenguaje. Por lo que estas redes nos muestran una multitud de cosas que nos favorecen a todos.
Documentos consultados:
- Informática para educación especial
- Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de Diálogo Interpersonal y en Red
- Aprendizaje colaborativo y redes de conocimiento
- Las TIC en el aula
- Diseño web orientado a niños
- Las comunidades virtuales de aprendizaje. Nuevas fórmulas, viejos retos en los procesos educativos
Buen trabajo, has conseguido sintetizar en pocas palabras un artículo con un contenido adecuado. Saludos.
ResponderEliminarhttp://umainfoedu.blogspot.com/
Como he dicho anteriormente. La utilización de nuevas tecnologías en la educación son primordiales. Yo, en una asignatura, he tenido que hacer un trabajo de las nuevas tecnologias aplicada a la educación, y llegamos a la conclusión que, la enseñanza no se podría realizar sin nuevas tecnologías, ya lo decía Olson. un saludo
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