Durante las últimas décadas las tecnologías de la información y comunicación han incrementado su presencia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas utilizan las TICs para mejorar la calidad de la enseñanza y potenciar el aprendizaje del alumnado.
Uno de los problemas que existen hoy día es que los docentes no están capacitados para utilizar las TICs que tienen a su disposición en las escuelas. Un motivo es que tienen una escasa formación para incorporarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También poseen menos formación para el diseño y la producción de medios, que para su utilización didáctica.
Para que el profesorado haga un buen uso de las TICs, deben tener cuatro condiciones: que tenga facilidad de acceso a ellas, que tenga una diversidad de contenidos digitalizados de calidad puestos a disposición para su incorporación, que esté capacitado para su uso e incorporación, y que las estructuras organizativas de los centros favorezcan su utilización.
En la formación del profesorado se ha mostrado mas interés en el manejo técnico-instrumental de las diferentes TICs, olvidando su capacitación didáctica. Por lo que se le han enseñando a utilizar el Word u otros programas y no han aprendido a incorporarlos a la práctica didáctica curricular.
Los docentes implementan planes curriculares que incluyen métodos y estrategias para aplicar la tecnología como forma de maximizar el aprendizaje de los alumnos.
Las TICs también se pueden utilizar como medio para llevar a cabo el diseño y publicación de páginas Web a través de las actividades metodológicas dirigidas al perfeccionamiento de la función docente.
Finalmente para la formación del docente es importante un cambio de actitud desde una visión de las TICs como instrumentos curriculares.
Documentos consultados:
Aspectos fundamentales de la formación del profesorado en TIC.
La formación de profesores en el diseño y publicación de una página web.
Razones para el uso de Sofware Libre en educación.
Banco de imágenes.
Banco de sonidos.
Recursos didácticos.
Uno de los problemas que existen hoy día es que los docentes no están capacitados para utilizar las TICs que tienen a su disposición en las escuelas. Un motivo es que tienen una escasa formación para incorporarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También poseen menos formación para el diseño y la producción de medios, que para su utilización didáctica.
Para que el profesorado haga un buen uso de las TICs, deben tener cuatro condiciones: que tenga facilidad de acceso a ellas, que tenga una diversidad de contenidos digitalizados de calidad puestos a disposición para su incorporación, que esté capacitado para su uso e incorporación, y que las estructuras organizativas de los centros favorezcan su utilización.
En la formación del profesorado se ha mostrado mas interés en el manejo técnico-instrumental de las diferentes TICs, olvidando su capacitación didáctica. Por lo que se le han enseñando a utilizar el Word u otros programas y no han aprendido a incorporarlos a la práctica didáctica curricular.
Los docentes implementan planes curriculares que incluyen métodos y estrategias para aplicar la tecnología como forma de maximizar el aprendizaje de los alumnos.
Las TICs también se pueden utilizar como medio para llevar a cabo el diseño y publicación de páginas Web a través de las actividades metodológicas dirigidas al perfeccionamiento de la función docente.
Finalmente para la formación del docente es importante un cambio de actitud desde una visión de las TICs como instrumentos curriculares.
Documentos consultados:
Aspectos fundamentales de la formación del profesorado en TIC.
La formación de profesores en el diseño y publicación de una página web.
Razones para el uso de Sofware Libre en educación.
Banco de imágenes.
Banco de sonidos.
Recursos didácticos.
Para que se pueda dar una correcta utilización de las nuevas tecnologías con los niños/as, es primordial, que el profesorado esté totalmente formado.Sabemos que a los docentes que tengan mas edad,ya que ellos nunca han utilizado el ordenador u otras cosas, podemos deducir que le serán mas dificil a la hora de poder realizar las clases con estos aparatos. Claramente está que no debemos de generalizar. Por eso, lo mejor es que se pongan a personal cualificado. Un saludo
ResponderEliminar